Expérimenter la cro-creation avec les élèves de 4eme A du Collège Edouard Vaillant à Gennevilliers

, avec leurs supers professeurs et accompagnateurs Danny Justine et Mohamed. Fabrication d’une pièce en textile à partir d’un conte Kuna.

 » _A t’on besoin que notre objet raconte l’histoire ?
_ Ben non madame vu qu’on l’la enregistré et que les gens pourront l’écouter.
_Alors qu’est ce qu’on voudrait que cette pièce raconte?
_Ben nos idées nos envies, nos styles de dessins, nous quoi!! »

_ Madame c’est bien mais les breafing sont trop long!
_ ok alors on met un chrono et on tente de réduire ?

_Tu sais Paul,  le premier jour desfois certains s’ennuyaient et pour d’autres c’était trop dense, mais le deuxième jour on avait plus ce problème parcqu’on savait ce qu’on avait à faire et chacun gérait son temps « 

J’ai aujourd’hui la certitude que l’exigence relationnelle n’est pas au détriment de l’esthétique, l’œuvre se releve à l’écoute du contexte et le travail plastique devient alors passionnant  Et j’ai la chance d’être accompagné par le brillant Pedro De Monono qui apporte a ce travail une écoute a travers l’enregistrement d’audio. Merci enfin au FacLab , que j’aime cette endroit, je m’y sens bien et les élèves aussi.
Résultat en Juin…on en est là:

Merci au Laboratoire des Droits Culturels de m’aider à penser et légitimer cette démarche.

Et puis relire Preston Marie et sa fabuleuse réflexion, qui a donné le nom a cet façon de faire: « la co-creation « .